Открытое письмо педагогической общественности от доктора педагогических наук, профессора Т.
Я не указываю свою фамилию, так как боюсь потерять свою работу. Но не могу смириться с тем, что обнаружила в нашем непрерывном образовании взрослых новое чудо, которое именуют Беличенко Владимир Владимирович.
Я стерпела его общение в стиле бригадира смены разгрузочно-погрузочных работ Челябинского Трубопрокатного завода, которым он был, и, судя по общению с ним, остался. Но меня удивляет то молчание, которое сформировалось вокруг этой особы, достигшей серьезного поста на шантаже уважаемых мною людей из образовательной сферы.
В начале опишу Вам стиль его общения с учеными – педагогами. Это использование нецензурной речи в кабинете и за трибуной. Причем эта нецензурная брань является органической частью его примитивного мышления. Он так думает, как говорит. Мат используется буквально для связки слов. Непрерывные ругательства, в том числе по отношению к уважаемым пожилым ученым, которые никогда не слышали от руководителей образования подобных речей.
Создается впечатление, что Беличенко Владимир Владимирович имеет не полное среднее образование, и скромные умственные способности, не позволяющие ему полноценно обучаться. Иначе как объяснить его публичную нецензурную ругань в отношении женщины? Видимо это новое веяние в министерстве образования – ставить бывших бригадиров разгрузочно-погрузочных работ на руководящие должности в образовании.
Недавно Беличенко Владимир Владимирович дал интервью Российской газете (№ 21, 6592).
В этом интервью он как руководитель Института непрерывного образования взрослых (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.; inov@инов.рф; Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. ) решил «заняться» андрагогикой, к которой никогда не имел никакого отношения. «Передовой» метод непрерывного употребления мата как способ обучения взрослых или людей «золотого возраста», видимо, поддержан нашим министерством образования.
Вот его речь, отредактированная для Российской ! газеты: «В пенсионном возрасте обучение просто необходимо, кроме умственной работы, это дает еще и чувство сопричастности. У пожилых развита монотонность действий, склонность к четким воспроизведениям, но при этом ослаблена кратковременная память и развита «дальняя». Для них важен минимум лекций и работа «на руках».
Беличенко Владимир Владимирович хочет предложить пенсионерам уроки вокала, танцевальные классы, курсы по полеводству и садоводству, рукоделию, новые элементы общения и работы с маленькими детьми, освоение новых информационных технологий.
Он считает, что общение и ощущение сопричастности важно не только для пенсионеров. Эта проблема характерна для современных городов. Люди чувствуют себя потерянными из-за изменения рынка труда, ритма современной жизни, каких-то личных и профессиональных перемен, возраста. Чаще всего это мамы в декрете, военные после увольнения, трудовые мигранты, бывшие заключенные.
На мой взгляд, развитие человека не останавливается после достижения пенсионного возраста. Накоплен значительный профессиональный и жизненный опыт, приобретено имя и окрепли многолетние связи человека. Его знают и уважают там, где он трудился и продолжает нести свои знания молодежи и взрослым. Для человека «золотого возраста» важно уважение и возможность делиться накопленным опытом с молодыми людьми. Пожилому человеку важно быть наставником, хранителем моральных ценностей и традиций. Ему важно быть учителем, а не учеником. Разрыв преемственности между старшим и младшим поколением взрослых создает вакуум, теряется воспроизводство квалифицированных кадров. Сохранить эту преемственность поколений – важная педагогическая задача.
Но о какой преемственности можно говорить, когда у руководителя Института непрерывного образования взрослых не поставлена речь, он использует в общении с педагогическими работниками нецензурную лексику, и даже этим гордится. Я плакала, когда вышла из стен этого института. Мне было больно чувствовать это гнусное невежество. Можно простить сношенную обувь, обильную перхоть, запах пота, потрепанный пиджак, мятые брюки, списать это на отсутствие заботливой женской руки или нехватку свободного времени и занятость важным делом. Но как простить ненормативную лексику в обществе педагогов, специалистов по непрерывному образованию взрослых?
Я наблюдала комедию под названием защита диссертации на тему «ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ». Квалификация ученых, подготовивших эту работу, не вызывает сомнения. Не ясно отношение к ее созданию самого Беличенко Владимира Владимировича. Как сопоставить его речь с тем, что написано под его «авторством»? Лично у меня есть сомнения в том, что его квалификация изменилась. Формально процесс подготовки и защиты диссертации прошел успешно. Но поведение «автора» ничуть не изменилось. Оно осталось на уровне его предыдущей и, видимо, главной профессии – бригадир смены разгрузочно-погрузочных работ Челябинского завода.
Так себя позиционирует безграмотный хам.
Мне известно, что ему быстро присвоили ученое звание кандидата педагогических наук. Ему также вручена юбилейная медаль за развитие казачества, создание учебных программ повышения квалификации и переподготовки по казачеству и патриотическое воспитание. Но часто в его речах проскальзывали нотки антисемитизма, неуважения к евреям в педагогической науке, которые много сделали в области андрагогики.
Каков же жизненный путь «уважаемого кандидата педагогических наук»?
С 1985-1987 он служил в армии, подозреваю, что где-нибудь на кухне. После армии он не пошел учиться. Он стал заниматься разгрузочно-погрузочными работами на Челябинском заводе. И это похвально. Там бы ему и оставаться. Но этот молодой человек только через 8 лет низкоквалифицированного труда пошел учиться не по профессии, а в совершенно другую сферу – медицину. Он закончил Ленинградское медицинское училище № 9 в 1995 году по специальности «Сестринское дело», получил квалификацию «Общий профиль, массаж». Только через 15 лет пошел «учиться» в Смольный институт Российской академии образования. Специалисты по непрерывному образованию взрослых отметят: «провал в образовании в 8 лет после армии, и 15 лет после среднего образования! Такая биография ставит под сомнение честное получение диплома о высшем профессиональном образовании. Удивительна перемена профиля работы: теперь он массажист-экономист.
Вот так обстоят дела с «образованием» у Беличенко Владимира Владимировича. О какой серьезной научной квалификации может идти речь, когда человек в молодые годы занимался низкоквалифицированным трудом, потом песни стал петь и «сочинять» поразительные стихи, сходные с шизофреническими текстами пациентов психиатрических клиник. Со сцены потянуло на трибуну; а дальше - в удобное руководящее кресло. Человек, не умеющий говорить, не может читать сложных текстов, не может адекватно их понимать. Как же этот «шариков от науки» изучал первоисточники? Видимо, читая сметы напогрузочно-разгрузочные работы, формировался массажист-экономист, будущий кандидат педагогических наук. Из общения с ним я вынесла мысль, что этот простой деревенский парень в молодости не прочитал ни одной серьезной книги. Ну а кандидатский минимум по иностранному языку ему помогли «сдать» в Смольном институте, (вернее «купить» все минимумы). Видимо, продавцы «минимумов» настолько запуганы «казачьим полковником» Беличенко, что не смогли ему отказать, и, скорее всего, даже не взяли с него денег. Да и жаден «казачий полковник», чтобы платить.
Стоит только пообщаться с ним на профессиональную тему, и все станет ясно: этот «добрый человек» ничему и никогда толком не учился: только сельская школа да опыт бригадира погрузочно-разгрузочных работ.
Тем не менее, Беличенко Владимир Владимирович в Смольном институте «вдруг» получает специальность «Финансы и кредит», квалификацию «Экономист». Тут-то его и начинает манить должность ректора. С решимостью, свойственной руководителю бригады грузчиков, он стремительно перемещается в педагоги, правда без всякого педагогического образования и педагогического стажа.
С помощью мата и интриг этот массажист-экономист «массирует мозги» уважаемым людям, шантажирует всех и вся, и быстро занимает руководящее место.
Ему нравиться быть педагогом-руководителем. Но не слишком ли опасно наличие такого руководителя для педагогической среды?
Еще раз проследим его трудовой стаж в его собственной интерпретации:
• 1985-1987 гг. служба в Советской Армии, в которой он достиг незаурядного успеха, позволившему ему занять должность с 1987 года по 1989 год бригадира электромонтеров-обмотчиков крупногабаритных электромоторов прокатного стана Челябинского Трубопрокатного завода.
Видимо, бригадир из Беличенко Владимира Владимировича был отменный, что позволило ему с 1989 года по 1991 год работать в качестве начальника смены погрузо-разгрузочных работ Челябинского завода теплоизоляционных изделий. Далее он делает «головокружительную карьеру» - становится с 1991 года по 1992 год начальником отдела погрузо-разгрузочных работ Челябинского завода теплоизоляционных изделий. В это время его незаурядная личность «окончательно сформировалась».
Но такая не творческая работа утомила Владимира Владимировича. Он решил перебраться в большой город. К несчастью им стал Санкт-Петербург. С 1992 года по 2000 год «гигант мысли» был массажистом, перебегая из одного государственного учреждения здравоохранения в другое.
Массажное дело также утомило его «творческую личность» и толкнуло на новый путь. Неожиданно, как приступ эпилепсии, он стал петь и сочинять. С 1999 года по настоящее время он руководит Продюсерским центром своего имени - «Театр Студия Владимира Беличенко». О полноценной мании величия говорить еще рановато, но ее признаки уже просматриваются.
Да!!! Не каждый творческий работник создает свой «именной» центр, видимо не хватает решимости бригадира грузчиков.
Выступая с песнями перед ветеранами войн и служащими силовых структур, Беличенко Владимир Владимирович так вошел в творческий образ своих песен, что стал верить в то, что сам он «профессиональный силовик» и тайный всемогущий работник органов, замаскированный под исполнителя песен по заданию центра. Так случилась очередная деформация его личности – идентификация себя как работника специальных и тайных служб, начальника «Творческого десанта», а скорее «Спецназа» Министерства Культуры. Шариков отдыхает!
Постоянный треп о якобы проведенных специальных операциях спецназа занес его в президиум Региональной Общественной Организации «Творческий Союз Работников Культуры и Искусств». Но музыка играла не долго. Работники культуры довольно быстро предложили ему переизбраться и заняться чем угодно, только не культурой. Видимо, не вынесла культура нецензурной лексики «гениального поэта-песенника».
Но расставаться с культурой малокультурному Беличенко очень не хотелось. Решение было найдено. Он стал «работником по культурным связям». С января 2011года он помощник президента ООО «ХК «Электрокерамика» по культурным связям. Мощные «культурные связи» позволили выдающемуся помощнику без всякого педагогического образования переместиться в старшие преподаватели кафедры социальных технологий факультета кинологии и безопасности Смольного института Российской академии образования. Вот уж действительно революционный Смольный институт!
Бригадирская хватка, напор и шантаж, доведенная до совершенства нецензурная речь «тайного агента-песенника», позволили ему в скором времени заняться «безопасностью» в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования «Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования».
Пугая своими «связями в тайных органах» и шантажируя руководство института, Беличенко Владимир Владимирович «чудесным образом» переименовывает его, и становиться фактическим руководителем Института непрерывного образования взрослых, открыв новую трагическую страницу в истории образования.
Вот список профессиональных навыков, которые «специалист по безопасности» Беличенко себе приписывает:
• Может применять знания и навыки в соответствии с опытом (бригадира грузчиков, массажиста) и исполняемыми в настоящее время должностными обязанностями.
• Имеет опыт работы по созданию, включая разработку проектов, и руководству организациями и подразделениями организаций различных форм собственности в сфере культуры и искусства.
• Водительские права кат. В.
• Большой опыт (погрузки-разгрузки, массажа) продаж, сопровождения сделок, подготовки документов.
• Знание программ 1С, "Галактика", "Парус.
• Большой опыт работы в СМИ.
• Большой опыт в создании телевизионных и радиопрограмм.
• Большой опыт в организации и проведении конференций, концертов, торжеств, праздников и шоу программ и государственных проектов в области культуры и искусства.
• Может поднимать предприятие с нуля.
·Опыт управления различными направлениями компании и обеспечение прибыльности направлений, реальное обеспечение соответствия проектной деятельности государственным стандартам качества.
• Может свободно и оперативно управлять персоналом. Большие навыки в поиске и развитии новых клиентов, управление взаимодействием с текущими клиентами. Практика консультирования сотрудников и клиентов по вопросам организации бизнеса.
• Имеет навыки глубокой аналитической деятельности; за свою трудовую деятельность хорошо изучил процесс управления по выполнению работ по проведению оценки бизнес-состояния финансовых, товарно-материальных и трудовых ресурсов компании.
• Неоднократно принимал лидерское участие в оценке производственного, финансового и инновационного потенциала компаний и компании партнера или клиента, постоянно изучал контроль процесса разработки стратегии своей компании.
• Ежедневно проводил оценку перспектив дальнейшего развития бизнес-направления компании и конкурентов. Самостоятельно подготавливал, проводил осуществление разработки учебно-методических материалов для консультирования персонала компании, партнеров, клиентов и др.
• Наличие практического опыта в сферах управления, маркетинга, руководства коллективом, естественный интерес к событиям в общественно-политической и культурной жизни, отличные коммуникационные навыки, способность вести переговоры на всех уровнях и устанавливать деловые контакты.
• Готовность к командировкам. Опытный пользователь ПК и продвинутый пользователь Интернет-ресурсов. Способность работать самостоятельно, нацеленность на результат, пунктуальность, высокий уровень ответственности.
• Хорошо владеет навыками работы со специальным программным обеспечением Минобрнауки России, имеет опыт в создании и лицензирования федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) среднего и высшего профессионального образования.
• Хорошо владеет навыками звукорежиссуры.
• Хорошо владеет навыками режиссирования телевизионных проектов.
• Огромный опыт в создании музыкальных произведений, как малых форм, так и больших развернутых форм.
• Огромный опыт в режиссуре и продюсерском мастерстве.
Творческая деятельность «большого руководителя»:
• С 2001 по 2002гг. на телекомпании «ОТВ» авторский музыкальный телепроект для ветеранов войн и служащих силовых структур под названием «Творческий Десант».
• С 2002 по 2005гг. на телекомпании «НЕВСКИЙ КАНАЛ» авторский музыкальный телепроект для ветеранов войн и служащих силовых структур под названием «Творческий Десант».
• Книга стихов под названием «Даст бог – встретимся»: Издательство «Петрополис», 2002. 260с.
• Авторский музыкальный аудиоальбом (13 композиций):
• 1.Давно идут бои 2.Не спеши комбат! 3.В этом доме.4.Сказано было, сделано. 5.В затишье перед боем. 6.Заветы матери. 7.Застольная. 8.Не суди меня друг. 9.Даст Бог, встретимся. 10.Город. 11.Сердце мое разбито. 12.Ты не гони…. 13.До встречи. 2002 год.
• Авторский музыкальный аудиоальбом «Сказано, сделано…». В альбом вошло 7 композиций: 1. Сказано, сделано..2.Сердце моё...3.Заветы.4.Сборище.5.У трех дорог.6.Даст бог, встретимся.7. Я прощаю тебя, Россия. Январь 2003 года. Альбом выпущен совместно с фирмой «КДК».
Ниже следуют поражающие воображение «труды» Беличенко Владимира Владимировича:
Беличенко Владимир Владимирович. Возрождение музыкального и циркового искусства эстрады // Современное музыкальное образование — 2007–2008: Материалы международной научно-практической конференции. СПб.: «СМИО-Пресс», 2008.
Беличенко Владимир Владимирович. Возрождение циркового искусства: информационный и историко-теоретический аспекты // Современное музыкальное образование — 2011: Материалы международной научно-практической конференции. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011.
Беличенко Владимир Владимирович. Информационные технологии в современном музыкальном образовании в высшей школе // Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. Декабрь 2011, ART 1448. CПб., 2011 г. — URL: http://www.emissia.org/offline/2011/1691.htm
Беличенко Владимир Владимирович. Музыкальное искусство эстрады и формирование информационной культуры как основы профессионализма музыканта // Современное музыкальное образование — 2011: Материалы международной научно-практической конференции. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011.
Беличенко Владимир Владимирович. Музыкально-компьютерные технологии в современном искусстве эстрады // Современное музыкальное образование — 2006: Материалы международной научно-практической конференции. СПб.: Изд-во ООО «Синтез Бук», 2006.
Беличенко Владимир Владимирович. Структура, составляющие и средства формирования информационной компетентности современного музыканта // Современное музыкальное образование — 2011: Материалы международной научно-практической конференции. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011.
Беличенко Владимир Владимирович. Формирование информационной компетентности студентов музыкальных вузов // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве: Сборник научных статей. СПб.: Изд-во «Лема», 2012.
Беличенко В. В., Горбунова И. Б. Музыкально-компьютерные технологии как основа профессионализма современного музыканта // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве: Сборник научных статей. СПб.: Изд-во «Лема», 2012.
Беличенко В. В., Горбунова И. Б. Музыкально-компьютерные технологии в системе современного музыкального образования // Научно-технический вестник. СПбГУ ИТМО, 2012 (Март).
Беличенко В. В., Горбунова И. Б., Привалова С. Ю. Высокотехнологичная информационная образовательная среда как средство формирования художественной культуры студентов в вузе // Известия Санкт-Петербургского государственного аграрного университета. 2012 (Март).
Беличенко, В.В. Организационно-педагогические ресурсы ФГОС ВПО для раскрытия творческой индивидуальности студентов / В. В. Беличенко // Мир науки, культуры, образования. – 2014. - № 4(47). – С.154-156 (0,5 п.л.). Рецензируемый журнал
Беличенко Владимир Владимирович. Организационно-педагогические ресурсы ФГОС ВПО / В. В. Беличенко // Образование в условиях системных изменений. Выпуск 7. – СПб.: ИПК СПО, 2013. – С. 6-12 (0,3 п.л.).
Беличенко Владимир Владимирович. Возможности ФГОС ВПО для индивидуализации образовательного процесса в вузе. Методическое пособие / В. В. Беличенко, С. В. Кривых. – СПб.: ИПК СПО, 2013. – 36 с. (авторских 16 стр. – 1 п.л.).
Беличенко Владимир Владимирович. Психолого-педагогический анализ понятия «индивидуальность человека» / В. В. Беличенко // Образование в условиях системных изменений. Выпуск 7. – СПб.: ИПК СПО, 2013. – С. 49-53 (0,3 п.л.).
Беличенко Владимир Владимирович. Индивидуализация образовательного процесса в вузе / В. В. Беличенко, С. В. Кривых // Региональное образование ХХI века: проблемы перспективы. - Тюмень: ТОГИРРО, 2013. - № 1. - С. 8-12 (0,4 п.л.).
Беличенко Владимир Владимирович. Развитие индивидуальности студентов средствами организационно-педагогических ресурсов ФГОС ВПО / В. В. Беличенко // Академия профессионального образования. – 2014. – №3-4. – С. 18-26 (0,4 п.л.).
Беличенко Владимир Владимирович. Развитие индивидуальности студентов в образовательном процессе вуза при реализации ФГОС ВПО. Методические рекомендации / В. В. Беличенко, С. В. Кривых. – СПб.: ИПК СПО, 2014. – 68 с. (авторских 32 стр. – 2 п.л.).
Беличенко Владимир Владимирович. Развитие индивидуальности студентов в образовательном процессе вуза с позиций антропоэкологического подхода / В. В. Беличенко // Академия профессионального образования. – 2014. – №3-4. – С. 62-68 (0,3 п.л.).
Беличенко Владимир Владимирович. Непрерывное образование взрослых как феномен XXI века / В. В. Беличенко // Образование на протяжении всей жизни: разнообразие идей, концепций, форм, методов, технологий: международная монография по итогам акций «Неделя образования взрослых» 2012-2014 г.г. В десяти томах. Том 1. Политика образования на протяжении всей жизни: глобальный, национальный и региональный контекст / Под ред. С.С. Лебедевой, Н.П. Литвиновой. – СПб: Изд-во «Политехника-сервис», 2014. - С.101-106 (0,4 п.л.).
Беличенко Владимир Владимирович. Государственно-общественное управление системой непрерывного образования взрослых / В. В. Беличенко // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. – 2014. - № 3(9) – С. 29-31. (0,4 п.л.) - Режим доступа: http://ipkspo.ru/materialy_konferenciy?view=164754203&p=1
Беличенко В. В., Брянцев М. М., Горбунова И. Б., Камерис А., Кибиткина Э. В. Формирование информационной компетенции современного музыканта на основе музыкально-компьютерных технологий: Монография. 2012. 200 стр.
Беличенко В. В., Горбунова И. Б., Камерис А. Музыкально-компьютерные технологии: Монография. 2012. 147 стр.
Горбунова И. Б., Беличенко В. В. Музыкально-компьютерные технологии: историко-теоретический и практический аспекты: Монография. СПб., 2007. 560 стр.
• Беличенко В. В., Горбунова И.Б., Феномен музыкально-компьютерных технологий в обучении музыкантов информатике (в условиях перехода на новые образовательные стандарты): Монография. СПб.,2012. 220 стр.
Рекомендуем внимательно ознакомиться с трудами этого графомана, не им, видимо, и написанными.
Далее следуют не менее впечатляющие награды Беличенко Владимира Владимировича:
• 56 почетных грамот, дипломов и благодарственных писем;
• 03 января 2006 года был выдан Сертификат корпорацией The International Buisness Who is Who Corp (Панама), издательством Who is Who, Verlag fur Personenzyklopadien AG (Швейцария), который свидетельствует о том, что биография на имя Беличенко Владимир Владимирович опубликована в энциклопедии WHO IS WHO В РОССИИ (энциклопедия содержит биографии людей, просто заплативших за публикацию о себе);
• награжден Золотым почетным знаком «Общественного Признания», 12 Июня 2008 года (якобы получил его из рук Алексия второго Святейшего патриарха Московского и всея Руси);
• в рамках национального проекта «История России Нового Времени», решением Президиума Национальной комиссии по общественным наградам, и вопросам увековечивания имен граждан, наименований субъектов РФ и населенных пунктов от 23.06.2010 (протокол № 30/10 от 23.06.210) имя Владимира Владимировича Беличенко как выдающегося общественного деятеля России 21-века золотыми буквами вписано в историческую летопись города Москвы в граните, в парке искусств ГУК «МУЗЕОН» (интересно, кто же это сделал?!);
• за оказанную помощь в организации и проведении торжественных мероприятий посвященных юбилею Санкт-Петербургского Военного Суворовского училища, награжден почетной грамотой командующего Объединенным Северо-западным Военным Округом и нагрудным знаком 7.09.2010 г.;
• Беличенко Владимир Владимирович Кавалер полного банта (1,2,3,4-степеней) ордена «За заслуги перед российским казачеством»;
• Беличенко Владимир Владимирович Член Российского авторского общества;
• Беличенко Владимир Владимирович Почетный член-корреспондент Европейской Академии Естественных наук;
• Беличенко Владимир Владимирович Инициатор создания и Президент Всероссийского фестиваля-конкурса военной и патриотической песни «Мы за Великую Державу» проходящий с 2011года (2011,2012, 2013гг.) ежегодно в рамках государственной программы Министерства культуры Российской Федерации ФЦП (Культура Росси 2012-2018гг.);
• Беличенко Владимир Владимирович имеет звание Почетного Академика Международной Академии Культуры и Искусства, 23 Мая 2008 года;
• Беличенко Владимир Владимирович Член Экспертного Совета СЗО ЦСКП Всероссийской политической партии ЕДИНАЯ РОССИЯ по вопросам комплексного развития системы образования и науки;
• Беличенко Владимир Владимирович Член Экспертного Совета СЗО ЦСКП Всероссийской политической партии ЕДИНАЯ РОССИЯ по делам общественных объединений и религиозных организаций;
• Беличенко Владимир Владимирович Сопредседатель Экспертного Совета СЗО ЦСКП Всероссийской политической партии ЕДИНАЯ РОССИЯ по вопросам культурного наследия и возрождения духовных ценностей;
• Беличенко Владимир Владимирович Председатель комиссии по культуре Калининского, районного политсовета ВПП ЕДИНАЯ РОССИЯ города Санкт-Петербург;
• Беличенко Владимир Владимирович является инициатором и соавтором федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 071700 Цирковое искусство (квалификация (степень) «бакалавр») приказом Министра образования и науки Российской Федерации от 15 сентября 2011 г. N 2298 принят, утвержден и введен в действие 26 октября 2011 г. N 22145;
• Беличенко Владимир Владимирович является соавтором федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 071600 Музыкальное искусство эстрады (квалификация (степень) «бакалавр») приказом Министра образования и науки Российской Федерации от 13 сентября 2011 г. N 2288 принят, утвержден и введен в действие 28 октября 2011 г. N 22167;
• Беличенко Владимир Владимирович является инициатором и соавтором федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности «Мировая художественная культура», принят, утвержден и введен в действие приказом Министра образования;
• по его инициативе, при его участии и под его руководством при Северо-западном филиале Российской Академии правосудия разработан проект Федерального закона о творческих работниках и их творческих союзов, который отправлен на экспертную оценку в Государственную думу Российской Федерации;
• по его инициативе, при его участии и под его руководством разработано и отправлено на экспертную оценку в Государственную думу Российской Федерации восемь поправок и дополнений в Закон Российской Федерации "Об образовании";
• Беличенко Владимир Владимирович Член Экспертно-консультативного совета по вопросам сохранения, использования, популяризации и государственной охраны объектов культурного наследия народов Российской Федерации, при Комитете по культуре Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации;
• Беличенко Владимир Владимирович Член Экспертного совета по качеству профессионального образования и развитию карьеры Комитета по образованию Федерального Собрания Государственной Думы Российской Федерации;
• Беличенко Владимир Владимирович Президент автономной некоммерческой организации «Центр Социально-Политических Стратегий» Диалог (видимо диалоги там ведутся с активным использованием ненормативной лексики, как в коридорах Института непрерывного образования взрослых);
• Беличенко Владимир Владимирович Участник Праймериз 2011 по отбору кандидатов в депутаты Федерального Собрания Государственной думы Российской Федерации;
• Беличенко Владимир Владимирович инициатор, автор и разработчик создания, Федеральной службы охраны культурного наследия Российской Федерации, утвержденный министром культуры как ФГБУК «Агентство по управлению и использованию памятников истории и культуры;
• по заказу министерства культуры Российской Федерации в кратчайшие сроки Беличенко Владимир Владимирович разработал Положения о Государственной аттестационной комиссии реставраторов Российской Федерации;
• Беличенко Владимир Владимирович автор и разработчик положения о научно-методическом Совете Министерства культуры Российской Федерации;
• Беличенко Владимир Владимирович автор и разработчик Положения об экспертном Совете по образованию Министерства культуры Российской Федерации;
• Беличенко Владимир Владимирович автор и разработчик государственного проекта «Становление и развитие казачества Ленинградской области», принят, утвержден и введен в действие Губернатором Ленинградской области 04.09.2012 года;
• Беличенко Владимир Владимирович Казачий полковник, Атаман представительства (посольской станицы) «Святителя Серафима Саровского» Войскового Казачьего Общества «Центральное Казачье Войско» по Северо-Западному Федеральному Округу.
Вот уж действительно мания величия! Чего только не пишет о себе завравшийся и зарвавшийся бригадир грузчиков!
Теперь «казак» Беличенко Владимир Владимирович казакует в Институте непрерывного образования взрослых. Может быть оно и хорошо, что в непрерывном образовании взрослых появились казаки. Там всякие были кадры из силовиков, но у тех хоть погоны были настоящие, и матом они прилюдно не ругались. Например, Подобед Владимир Иванович, бывший старший лейтенант военно-морского флота, всю жизнь отдал образованию, член КПСС, он был уважаемым человеком и ученым, директором Института образования взрослых Российской академии образования.
Мне жаль, но нет ничего удивительного в том, что Беличенко Владимир Владимирович испытывает большие сложности в практическом освоении педагогической науки. В нем погиб хороший бригадир, санитар, в крайнем случае - массажист. Ему нужна помощь. Педагогическая общественность Санкт-Петербурга, Министерство образования и науки, должны помочь ему прекратить цирковые представления и концерты в Институте непрерывного образования взрослых.
Владимир Владимирович снова должен стать массажистом.
Ну а пока чудеса в непрерывном образовании взрослых продолжаются. Вот-вот хитрый проходимец станет ректором. Видимо это диагноз состояния министерства образования – «Полный Беличенко».
Уважаемый Владимир Владимирович Беличенко!
По недомыслию, Вы перепутали Челябинский завод, цирк, массажный салон, песни ветеранам, с управлением образовательным учреждением. Тут другие задачи, решать которые Вы очевидно не в состоянии. Казаковать в образовании и хамить педагогическим работникам – не к лицу руководителю учреждения и «кандидату педагогических наук». Мой Вам совет: будьте скромнее, чтобы министерство образования окончательно не превратилось в цирк одного ряженного казака-клоуна, без сабли, но с гитарой и никчемными песнопениями собственного сочинения.
Может быть, Вы хорошо руководите представительством (посольской станицы) «Святителя Серафима Саровского» Войскового Казачьего Общества «Центральное Казачье Войско» по Северо-Западному Федеральному Округу. Увольняйтесь и идите туда.
Незачем лезть в педагогическую науку и примерять ее регалии к своему «казачьему» кителю. Незачем обижать евреев, и, например, отказывать некоторым из них в приеме на работу. Основатели андрагогики - все без исключения - считают Вас банальным проходимцем и жуликом. Исправьте это обстоятельство, пока «слава» о Вас не покатилась по всей России.
Доктор педагогических наук, профессор Т.
Р.S.
Уважаемому Министерству образования и науки, видимо, следовало бы внимательнее присмотреться к «творческой деятельности» Беличенко Владимира Владимировича в подведомственном ему учреждении.