Брусакова Ирина Александровна, доктор технических наук, профессор, заведующая кафедрой Информационных систем в экономике Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета, действительный член Метрологической академии Российской Федерации, член-корреспондент Международной академии высшей школы - все хорошо и замечательно, однако...
Информация о плагиате
Брусакова Ирина Александровна, доктор технических наук, академик Метрологической академии (Боже мой, какое звание!), заведующий кафедрой информационных систем в экономике Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета (ИНЖЭКОН). И сделала Брусакова Ирина Александровна учебное пособие для ИНЖЭКОНа, а в него вставила 5 страниц статьи с одного сайта. Это не страшно. Потому что никому не приходит в голову всерьез воспринимать такое пособие и считать того, кто его написал, автором полноценного произведения. Хотя, конечно, было бы прекрасно, если бы и в таких работах указывались первоисточники. Разве неприятно быть честным хотя бы в мелочах, Брусакова Ирина Александровна?
Но как кафедрой в уважаемом учебном заведении может руководить человек, который проявляет научную нечистоплотность.
Похождения в образовании кадра, который делится со студентами знаниями, заимствованными из других источников, и не может дать ничего сам - удивительны.
Тот же автор (Брусакова Ирина Александровна) выпускает "свою работу" в издательстве «Финансы и статистика», и снова включает украденный фрагмент, это уже совсем плохо. И именно поэтому возможным этого человека здесь назвать и сказать, что вот Ирина Александровна Брусакова ведет себя не очень прилично. Потому что книга – это уже ответственность.
Вообще же получается такая картина. Сразу выделим такие формы публикаций, к которым предъявлять претензии не стоит. Это вузовские методички, статьи в большинстве журналов (если только статья не претендует на представление специфического собственного знания предмета), публикации в интернете. Для этих видов публикаций можно прощать авторам плагиат при условии, что он занимает небольшой объем (ну, скажем, не более 10% текста) и разумным образом встроен в текст. Тогда это скорее не плагиат, а некорректное цитирование. И можно простить в таких материалах заимствование, если изначальный текст не скопирован, а пересказан или переведен. Это не слишком хорошо, но простительно и обижаться на автора такого плагиата нет причин.
Совсем иначе выглядит ситуация, когда плагиат появляется в книгах, продаваемых в магазинах, или в статьях, преподносимых как серьезная авторская работа. Тогда это значительный обман, о котором уже вполне можно говорить в лицо автору (Брусакова Ирина Александровна).
А как мы руководим кафедрой: создана неприемлемая атмосфера подлости, давления, обмана. Нет работы со студентами. О научных исследованиях и говорить не приходится. Просто место для личного кормления и имитации образовательной деятельности.
И дело тут не в упущениях министерства образования и науки в том, что образование все ни как не может стать адекватным времени и глобальной экономике. Дело в таких руководителях, у которых вместо авторитета - должность и амбиции. А в итоге страдает студент, который вместо адекватных времени знаний, получает информационный мусор, плагиат и в итоге - фиктивный диплом о высшем профессионально образовании (профанация).
Продолжение следует.
Коллектив неравнодушных педагогов из университета.